視野

親愛的克涵、默箴:
中秋節快樂!!
雖然，我們是默箴班上唯一沒有在今天烤肉的家庭，但是，我們仍享有這美好的中秋佳節。下午，我們也會如常的到嘉義上鋼琴課和小提琴課。誰說，中秋節就一定要烤肉呢!在美麗的音符裡讓自己繼續前行，何嘗不是另一種視野。

學琴一直是你們小學生活中相當重要的一件大事。因為，我們學琴是為了要在神的聖所中事奉神。從小，你們在教會裡看著大姐姐們司琴，天真的你們曾經以為學會司琴是天經地義的事。隨著練琴的難度開始增加，你們開始問媽媽，為什麼我們要學琴呢?我們其實不一定要學會司琴也能事奉神啊，因為，教會裡的事奉工作很多呢…!! 是啊，為什麼一定要學會彈琴?或者說，要不，為什麼還要再學小提琴呢?只學鋼琴其實就能在教會裡事奉神了。

這真是個大哉問…!!

很多問題都值得深究，都值得好好思考。不過，有些問題不一定馬上有答案。要不，咱們來問問歷任的教育部長，為什麼台灣的孩子不能只學中文，因為學了中文就足以讓我們有精熟的閱讀能力，能看遍古今中外的好書了。美國的小孩，在小學的時候不是也只學英文嗎，從來也沒聽過美國的小朋友從小開始補中文呢!!

對於一個孩子從小該學什麼?這是教育理論千古難解的大問題。媽媽想，我們也許終其一生都沒辦法知道最好的答案。但是，在陪你們成長的過程中，媽媽試著從「視野」的角度來陪你們成長。

什麼是視野?可以用「爬山」這件事來想像。
記不記得，我們在美國的時候，有一次我們到Rocky Mountain野餐，野餐後，我們登山去尋找那美麗的冰河遺址。林中的小徑愈來愈陡，也愈來愈難行，有些原本與我們同行的旅客，慢慢的停下來然後下山。但是，從山頂下來的人，總是笑著告訴我們，要繼續前行，因為山頂真的很美。有些半路折返的人會說，其實山腰上的風景就很美了。但是，山頂上下來的人總是會說，真的不一樣，一定要上到山頂才能看見那美麗的視野。於是，我們選擇繼續前行，好不容易，終於上了山頂，當我們看見那美麗的高山湖泊，也看見山腳下那一望無邊的中西部大平原時，我們才真的明白，原來，山腰和山頂的視野真的不一樣。我們也才明白，從別人所拍的圖片，和自己真正站在山頂上所看見的視野是如何的不同。

其實，學習也是這樣，我們隨時都可以因為遇到學習的瓶頸，就停下來跟自己說，其實，學到這邊也很好了，沒學到的我可以聽別人說，或是欣賞別人的演奏，一樣可以看到那高深學問的美好。但是，我們也可以選擇就是繼續前行，我們可以選擇既然神為我們預備了這美好的學習機會，我們就繼續前行。學習的過程中或許有些困難，但是，靠著神我們繼續前行，那麼當我們站上山頂時，我們就會像爬山一樣，看見這「學習的山頂」上的「視野」是多麼的美好。

所以，在學習的事上，媽媽從來不是用教育心理學書上說的「動機」或「興趣」來陪伴你們。因為，媽媽知道，在你們沒有站上「山頂」之前，其實，你們並沒有足夠的訊息能判斷「興趣」或「動機」。所以，在學習的事上，我們只需要按步就班，照著神所給我們的恩賜，單純的前行。也靠著神的恩典，求神保守帶領，讓我們能盡力的向山頂前進，那麼，當我們真的爬上山頂，看見那美好的視野後，你就會知道，神所給我們的恩典是何等的美好。是神的保守讓我們能有這樣的視野，不論是學琴或是做學問，都是一樣的。

所以，在中秋佳節要去上鋼琴和小提琴課之前，讓我們一起感謝神，感謝神給了我們健全的身體，也感謝神讓我們的生活平安，能繼續我們的學習，更要感謝神，為我們預備了好老師，因著有好老師的陪伴，我們在走向山頂的過程中，已輕省許多。也求神繼續帶領我們，讓我們真得配得能在神的殿中用詩歌來讚美神。

深愛你們的媽媽

因為這水是從聖所中流出的(西47:12)

親愛的克涵、默箴:

颱風遠颺，雨過天青的嘉南平原讓人覺得心曠神怡，遠方的中央山脈和湛藍的天空靜靜的看著大地。這景色很美，也總是讓媽媽思想起，起初神創造天地之時，那景色是不是比現在更加動人。

水是我們嘉南平原的命脈，每年的颱風所帶來的雨量關係著數以萬計的農田生計。水所到之處，萬物滋生茁壯。

聖經裡，以西結書47章裡記載了一種河水:「這河水所到之處，百物都必生活。」這水一開始是從聖殿中流出來的，這裡是用河水來比喻神所給我們的聖靈，就是在我們肚腹中有如活水江河的聖靈。

昨天我們禱告結束後，媽媽有和你們分享以西結所看見的，一開始是從漫過腳踝到後來成了可洑的水。

今天，在上班的路上，看著遠方的山脈和滋潤著嘉南平原的諸水，讓媽媽想起在以西結書裡，神說「這河水所到之處，百物都必生活」。因為「這水是從聖水中流出來的」。

親愛的孩子，我們的身上已有神應許給我們的如活水江河的聖靈，所以，照理來說，我們也應將這水帶給眾人，讓眾人都能因此而活。

另一方面，由於這水是從聖所中流出來的，所以，以西結書這麼寫著:「 在河這邊與那邊的岸上必生長各類的樹木；其果可作食物，葉子不枯乾，果子不斷絕。每月必結新果子」。

親愛的孩子，每月都結新果子，這話值得我們同心努力，讓我們一起每月結新果子，這樣，神來的時候，我們才配得進神的國，不會被神說，唉呀這不結果子的樹，砍了吧!

我們一起努力，媽媽相信，神必看見我們的努力!!

深愛你們的媽媽

意外的颱風假

親愛的克涵、默箴:
昨晚風雨雖有稍稍增強，但今早已平靜許多。
一如往常，我們起床、吃早餐、禱告後，我們就如常的生活。哈，怎知過沒多久，咱們家的門鈴響了。只聽見你們開心的聲音宣佈:「媽媽，今天停班停課…全校只有我們去上學…」。
親愛的孩子，聽得出來你們真的是開心極了，一點也不在意，媽媽居然沒發現今天不用上班上學。

雖然無風無雨，既然放假就放假吧!!

快樂的你們問我 :「媽媽，若我們去上學，這時間通常你在家做什麼呢?」我說，通常是收拾完早餐的用具後，就禱告囉!!

感謝神，你們也很愉快的說，那好，我們也來禱告吧!於是因為這意外的颱風假，我們多了半小時的禱告時間。這種感覺蠻好的，意外的放假，讓我們能有更多的時間親近神。

媽媽常常在想，現代的人常常喜歡比較，比如說，比誰的功課好，比誰家的車子新，比誰家的3c產品最炫。倒是很少聽到有人會想，這些東西真的能讓人的生命豐富嗎?

其實不會的。生命的意義不是比較來的，生命的意義是在於能不能常常與神相親，應該是在於能不能常常在禱告裡與神同行。

外面的雨聲不斷，讓媽媽想起，以西結書裡那一段對聖靈的比喻，以西結一開始經過的水只到腳踝，爾後，才慢慢的到腳，再漫過腰際，最後才到胸前。親愛的孩子，這應該也很像我們禱告的階段，一開始禱告，我們的心還未完全被聖靈充滿，所以，你的心思能任意而行，就好像水只淹到腳踝時，你能任意而行。漸漸的，當水漫到腰間，在水中行走的人不再能恣意的行走，因為，此時水的力量已大過人的力量，這就好像我們在禱告時，若是心意任意而行，聖靈也會提醒我們當專心在神的面前。

親愛的孩子，你們可曾體會過，在禱告中，心思意念完全被聖靈充滿，不再有我們自己的心意，此時的我們，就好像在大水中行走的人，不再能照著自己的想法而行，我們只能順著水流的力量而行。一樣的，在禱告中，也會有這樣的感覺，不再是我們自己要求什麼，取而代之的是聖靈充滿我們，是聖靈親自帶著我們與神相親。

媽媽自己覺得，禱告的時間若是很短，常常很難有這樣的感覺。雖然鑑察人內心的神不需要從我們禱告的時間來知道我們是否愛祂。但是對我們自己而言，如果都只有短時間的禱告，常常就只能是那水只及腳踝的感覺，很難真的感受到那從神的靈而來的力量。

親愛的孩子，真的很感謝神，這個意外的颱風假讓我們有了一個意外的長時間的禱告，而你們也因此有機會略略體會到聖靈的水要從腰間漫到胸前的感覺。深願慈愛的上主施恩眷顧我們，讓我們常常能在禱告中，有這種被聖靈完全充滿的美好生命。

愛你們的媽媽

求你使我明白你的訓詞(詩119:27)

哈利路亞，親愛的克涵、默箴，平安:

今晚，是這個夏天的第一個颱風夜，感謝神，我們所居住的這塊土地尚稱平安，也因此我們仍能在呼嘯的風聲中，敬虔度日。 在這樣的夜晚，媽媽想和你們分享如何在神的殿中學習神的命令、律例、與典章。

神的話語，是我們生命中的糧。我們的生命是因為能學習神的話語才得以存活。和媽媽比起來，你們是幸福的，因為你們自小就能進到神的殿中聽傳道人傳講這豐富美好的生命之道。從你們識字開始，媽媽就陪著你們在會堂中一起領受傳道人所傳講的生命之道。孩提時代的你們，其實只是很被動的順服，傳道人所傳講的生命之道，你們所能理解的相當有限。雖然能聽懂的不多，但是因著神的保守與憐憫，你們慢慢慢的長大了，能聽懂的比例愈來愈多了。因此，從這個暑假開始，媽媽盼望你們不再只是像孩提時代那樣被動的聽講，媽媽相信只要我們有肯學的心，神也必親自教導你們明白祂的訓詞。而這肯學的心，對媽媽而言，就是要能在聚會的時候從頭到尾都能專心的聆聽，而且還要加上認真的做筆記。當我們這樣努力了，深信慈愛的上主必親自教導我們，使我們能從傳道人所傳講的美好的生命之道，更加明白神美好的律令與典章。

已經是高年級的你們，是已經可以學習如何有效率的做聚會筆記了。事實上，每一堂的聚會講道，都是傳道人為我們用心準備的講章。因此，每一堂的聚會都值得我們用心聆聽，並且將傳道人所傳講的生命之道用筆記下來，先是記在紙上，最後，必是深深的刻在我們的心版上，成為我們這一生中極為重要的指引。

下面就是我們最近一起做筆記的過程中，媽媽從你們做筆記的方式，進一步整理出幾個能幫助你們做出更好的筆記的小方法:

首先，好的開始是成功的一半。
從聚會開始前的會前唱詩就要開始預備我們的心，讓我們的心能從原本所掛慮的俗事中漸漸的安靜下來，同時調整自己的心情，一方面要感謝神讓我們能坐在神的殿中，同時更要預備敬虔的心，讓自己能專心聆聽神的生命之道。
在此同時，就要能把聚會要用的聖經、筆記本和筆都準備好了。這樣，當傳道要正式開始講道的時候，你們不論是在心態或是在做筆記所需要的基本工具方面，都已有了好的準備。

第二，要邊聽邊思想，並寫下重要的關鍵字，幫助自己提取重點。
當傳道開始講道，就是提筆做筆記的開始。既然是做筆記，就不需要當錄音機(也就是說不需要寫下傳道所說的每一個字)，所以只需要寫下重要的關鍵字。
例如，有一次傳道講「認識事奉」，在那次的講道中，傳道先跟大家分享了能在安息日來到會堂是很美好的事，因為能享有肉體上的安息。但是傳道又接著說，有些人會以為既然是肉體上的安息，那在家裡也可以休息啊，不一定要到會堂來。傳道說，會有這樣的想法，其實是因為沒有看見在神的殿中所能享有的屬靈的安息。所以，其實，安息日來到神的殿中，是讓我們的信仰生命有真正美好的安息，並藉著這美好的安息聖日，預備進入那美好的永遠的安息。
因為，我們人類講話的速度很快，而我們提筆寫字的速度一定是跟不上的。所以，像上面這樣的一段內容，我們可以邊聽邊思想，然後，就提取你所能了解的重點，在你的筆記上，就寫下你所提取的重點。以媽媽為例，媽媽在這一段所寫的重點是「信仰的安息有兩個層面，分別是肉體的安息與屬靈生命的安息」;哥哥在這一段寫的重點是「安息日一定要來神的殿中守安息，這樣才有屬靈的安息」。兩種寫法乍看略有不同，這是因為每個人形成重點的方式會不太一樣，這都沒有關係，重要的是，要能邊聽就邊把傳道所講的內容消化進來。當你可以用短短的幾個字寫下傳道所說的那長長的一串話，必然就已經有所學習了。

第三，多使用關鍵字，幫自己降低寫筆記時書寫的負荷量。
一堂聚會通常會有50分鐘的講道時間，傳道們通常都很用心準備。所以，大體來說，一堂聚會下來，所要記錄的重點不會太少。為了讓我們可以更專心的聽道並思想這些道理，我們在寫筆記的時候可以運用一些代號或是符號，來減低我們書寫的負擔。
例如，傳道在講「認識事奉」時，傳道說大家可以一起先讀羅馬書12章第一節。這時候，我們若花時間把羅馬書12章1節抄下來，那一定會來不及聽傳道接著要解釋的內容。所以，我們就可以只把這一節裡的關鍵字寫下來，然後，再附上經節的來源。例如媽媽的寫法是「活祭、事奉、理所當然(羅12:1)」，哥哥寫的是「事奉是理所當然的(羅馬書12章1節)」。這兩種寫法都能大大降低我們記筆記的負擔，也都能讓我們在事後回頭讀書，仍然能照著經節來源的記載，回到聖經找到傳道所引用的這段經節。

第四，邊聽、邊寫、邊整理出講章的結構
所有的傳道人的講章，幾乎都有完整的文章結構的鋪陳。有些時候，傳道會一開始就告訴大家他要說的重點或是面向有哪些，例如，傳道會說，我們可以怎麼認識事奉，一開始當然要是有正確的觀念，然後，從這個正確的觀念出發，來思想事奉的內容有哪些，以及要怎樣事奉才是神所喜悅的旨意。這時候，其實我們就可以從這段話標出三個大重點了:事奉的觀念或態度、事奉的對象、以及如何事奉。
有了這三個重點，我們在聚會時，會先按步就班的照著傳道所講的順序分別記下每一段話的重點，然後，我們就會慢慢的發現，哪些重點是屬於事奉的觀念，哪些是關於如何事奉。這時候，若是時間允許，其實我們可以稍微用不同顏色的筆做個註記，這樣，以後要再回頭讀我們自己的筆記時，就會覺的一目了解，能很快的又想起這堂聚會所記下來的重點，能讓我們很快的又能好好的思想神的生命之道。

最後，要寫下或標示出我們自己這堂聚會有什麼新的學習。
通常，傳道人在講道結束前，會稍稍的再跟大家分享他講章中主要的重點是什麼。這時候，我們可以一方面跟著傳道的歸納，檢查我們所記下的重點是不是傳道所歸納的重點，同時，我們也可以思想，這些重點對我們屬靈的生命的意義是什麼?有哪些是我們現在還沒有做到，可以因為今天的聚會來重新出發的?例如，認識事奉的這一堂聚會裡，傳道告訴我們事奉不是只是為了我們自己的得救，事奉，也是為了能讓教會裡的每一個人都能得著這美好的生命的救恩，所以，我們的事奉是要持續不斷的，直到眾人在真道上同歸於一。這樣的觀念的確很重要，因為，我們在談事奉時，比較常會談到在教會的事奉是自己做工的果效，這些果效會積在天上。而今，再加上傳道從神的話語中教導我們一個更完整的概念後，我們對事奉這件事的確就有了更完整的認識。
所以，在聚會結束前，我們一定要跟著傳道一起回顧這50分鐘的聚會內容，同時就反問自己，原本對事奉的認識是什麼，經過這堂聚會後，我們對事奉的認識又是什麼。

以上，就是媽媽和你們分享的幾個做筆記的小方法。

除了這些方法，還有幾個可以避開的做法也能幫助我們更專心做筆記。包括 :
1)筆壞了就換一隻筆，因為一旦我們停下來修理筆(或是換自動鉛筆的筆芯)，我們的注意力就會從傳道的講道內容移到修理筆的事上，通常，就會沒辦法消化傳道所說的重點了。
2)不要在會堂的桌上放整個鉛筆盒，因為你們的筆盒裡通常會有吸引你注意力的一些小東西。有的時候，一不留意，我們就會拿這些小東西出來把玩，那注意力當然是就沒辦法集中囉!所以，就不要拿出來，自然就會專心了。
3)不要在筆記本上塗鴉。有的時候，傳道也許會停下來針對某一個觀念多做解釋，或是舉一些實際的見證和大家分享。這時候，的確我們是不太需要再寫什麼重點。通常，很多小朋友就會開始在自己的筆記本上畫畫。媽媽建議你們，這個時間點，正好是拿來整理出文章結構，或是思想自己目前學到了什麼，或是把剛剛還來不及整理好的重點再寫清楚的最好時間。

以上這些和你們一起分享，深願我們都能在神的殿中不斷的聽見神美好的生命之道，讓我們的生命得以存活。

深愛你們的媽媽