生命的起源(一)

2011年8月12日上午
上課成員：默箴、克涵、媽媽
學習領域：自然領域_生物篇
進度：1-1 生命的起源

因為爸爸工作去了，所以，換媽媽上場囉!!
國一的課程，自然領域是以生物為主。媽媽其實也不是學生物的…，但是，媽媽相信，「閱讀可以學習新的知識」。所以，媽媽的上課方式將定調在：以閱讀的方式，和你們一起在學習新的知識。

我們手上有南一、翰林和康軒三個版本的生物課本，
分頭讀過三個版本的課本後，我們除了很快的分享每一單元的「text-based」的概念外。我們發現，三個版本都記載了地球大約已有46億年，也都記載了地球是從炎融的狀態慢慢的冷卻，然後，再慢慢的從海中開始了第一個生命。
接著，媽媽問你們:「是否都同意作者所提出來的生命起源的觀念呢?」
你們都選擇了不同意，因為，你們認為照聖經的記載，地球沒有這麼46億年。
而且，照著聖經的描寫，第一個生命也不是從海中出現。

媽媽則選擇了「部份同意」。因為，課本描寫到先有了植物後，才有足夠的氧氣供給動物，這個觀念，在某種程度上和創世記的順序不完全衝突。此外，科學家們所推估的46億年，也可能不完全錯誤，因為，所有的科學家的時間的算法都是以一天有24小時來計算，而創世記的第四天才有日月定年歲，所以，創世記的前三天，所牽涉的其實是物理學上也「測不準」的時間。

因為談到了「推估」到底地球有幾年。你們問，那科學家是怎麼「推估」呢?
這是個好問題，但是，媽媽也不完全懂。

所以，我們課堂上臨時多了一個活動，就是用iPad Google了「放射性定年法」。

因為google了「放射性定年法」，我們花了些時間聊了「分子、原子、和半衰期」。
這些對我們而言都是新的概念，我們也不急著在兩個小時內談完所有，
但是，因為有了google的幫助，所以，我們最少知道了46億年是怎麼估算的，以及，最近為什麼科學家們重新估算後，宣稱地球可能要比原本的46億年少7千年。

明天，我們會繼續上「生命的起源」，媽媽也要慢慢的學習，怎麼將我們的上課歷程記錄下來。

深願神帶領我們。

愛你們的媽媽留